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Parution – Familles confinées. Le cours anormal des choses.

L’ouvrage Familles confinées. Le cours anormal des choses, écrit par le Collectif d’Analyse des Familles Confinées (Pascal Barbier, Myriam Chatot, Bernard Fusulier, Julie Landour, Marianne Le Gagneur, Alexandra Piesen, Sebastián Pizarro Erazo, Valerya Viera Giraldo) est paru aux éditions du Croquant.

Résumé :
Que s’est-il passé dans les familles pendant le confinement décrété en France de mars à mai 2020 ? Comment les individus ont-ils vécu cette situation alors exceptionnelle ? La situation a été abondamment décrite à l’aide de statistiques rappelant des conditions de vie radicalement différentes : taille du logement, nombre d’enfants au sein du domicile, lieu de vie, etc. Mais si l’on sait que les cadres de vie du confinement ont été différents, on sait moins comment il a été vécu et ce qu’il a impliqué pour les familles et leurs membres. Comment se sont réorganisés travail professionnel et prise en charge des enfants ? Cet ouvrage examine ces questions à travers une enquête auprès de dix-huit familles, suivies entre mi-mars et fin juin 2020 et appartenant à divers milieux sociaux et territoires. Il souligne combien les expériences du confinement revisitent les difficultés de conciliation travail/famille et éclairent plus largement les inégalités persistantes de classe et de genre.


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Myriam Chatot (1 septembre 2021). Parution – Familles confinées. Le cours anormal des choses. REPPAMA. Consulté le 11 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/tm9s


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