JE – L’instruction en famille en France (12-13.10.2022, hybride)

L’instruction en famille – Des terrains et regards renouvelés sur le homeschooling ?

Colloque conclusif du projet ANR SociogrIEF
https://anr.fr/Projet-ANR-18-CE28-0014

Présentation

L’instruction obligatoire donnée hors établissement scolaire (ou «instruction en famille (IEF) ») connaît un intérêt croissant en France. Dans la littérature scientifique internationale consacrée au homeschooling, le terrain et les recherches français ont pourtant été absents jusque très récemment. Depuis 2018, dans le cadre des projets INEX CY FrenchHomeEd puis ANR SociogrIEF, des chercheuses et chercheurs ont investi de manière inédite ce sujet socialement émergent. Le colloque conclut leur travail collectif, en présentant les résultats de différentes enquêtes empiriques, à paraître dans un ouvrage commun. Dans une perspective internationale, le colloque s’interroge sur les éventuelles spécificités des pratiques françaises d’instruction en famille, ainsi que des savoirs produits à leur sujet. Il examine, d’autre part, comment le terrain atypique de l’instruction en famille peut nourrir des problématiques transversales de sciences humaines et sociales. Il propose, enfin, de réfléchir aux recherches à engager pour poursuivre cette dynamique.

Ce colloque universitaire est accessible gratuitement sous condition d’inscription préalable (merci de préciser si vous souhaitez assister sur le site ou bien en ligne) auprès de : ema@cyu.fr

Le colloque a lieu à la Maison internationale de la recherche (MIR)
1 rue Descartes – 95000 Neuville-sur-Oise

Programme


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Myriam Chatot (10 octobre 2022). JE – L’instruction en famille en France (12-13.10.2022, hybride). REPPAMA. Consulté le 14 juillet 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/tmbp


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